Es importante aprender el manejo de las TIC, pero es
más importante darle sentido y contexto a la experiencia mediática, que es un
nuevo modelo de vida que involucra saberes y pareceres desde la cibercultura. El aprendizaje virtual de calidad y competitivo
surge desde las redes de aprendizaje en la cibercultura que conciben la
responsabilidad social a través de la internacionalización del conocimiento,
apoyada en las TIC y las herramientas didácticas y pedagógicas para el
autoaprendizaje.
Exite una gama de herramientas de la Web 2.0, que facilitan la creación de contenidos pedagógicos y didácticos, que promueven el aprendizaje de los estudiantes.
Permite el acceso a
contenidos didácticos, útiles para los participantes del curso; de igual forma
permite crear y publicar contenidos nuevos sobre temas específicos a través de
mapas mentales, fichas, apuntes y elaborar test.
Esta herramienta sirve para crear y compartir información y contenidos. En si es un gestor de contenidos porque reúnen en un solo sitio diferente tipo de información. Permite actualizar la información periódicamente.



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